Deťom by sme mali čítať už od útleho veku. Zatiaľ, čo niektorí vedci odporúčajú začať s predčítavaním deťom už v prenatálnom veku (je dokázané, že bábätká v brušku reagujú na zvuky, melódie, hlas či psychické rozpoloženie matky), iní odporúčajú spoločné čítanie od druhého roku života dieťaťa. V tomto veku je už dieťa schopné krátko udržať pozornosť a vnímať slová a čítaný text.
Neľutujte čas, ktorý strávite s dieťaťom nad knihou, je to skvelo investovaný čas, ktorý prináša rad benefitov. Vytvorte si krásny rodinný rituál, ktorý vás spoločne prenesie do ríše fantázie, neuveriteľných príbehov a úžasných zážitkov. Ani najlepší film nám nedokáže dať toľko, ako prečítaná kniha. Fantázia sa rozbehne na plné obrátky a každý z čitateľov si hlavných hrdinov, situácie a veci popisované v knihe predstaví inak. Každý z tisícky čitateľov prežije príbeh inak a odnesie si z neho iný zážitok.
Čítanie uľahčí budúce učenie
Čítanie knižiek má u predškolákov mimoriadny dopad predovšetkým na rozvoj učenia. Výskumy ukazujú, že deti, ktorým sa často predčítava, po nástupe do školy lepšie chápu napríklad slovotvorbu, tvorenie viet, nemajú problémy s gramatikou, ale taktiež dosahujú lepšie výsledky v matematike a ďalších predmetoch, pretože sa im predčítaním rozvíja aj logické myslenie.
Vďaka čítaniu majú deti bohatšiu slovnú zásobu a nemajú problém ani s pochopením významu menej frekventovaných slov, slovných spojení, nárečových výrazov, či používaných fráz. Prirodzene sa učia spisovnému jazyku, správnej výslovnosti a artikulácii. Vďaka čítaniu sa učia ako vyzerá štruktúra knihy, čo sú odstavce, vety, slová, slabiky a písmená. Veľmi skoro tiež dokážu logicky spojiť obrázky s čítaným textom.
Deti sa následne v škole zvládnu lepšie sústrediť. Čítanie im totiž navodí pocit kľudu a naučí ich potrebnej disciplíne, aby zvládli pozorne počúvať a reagovať na čítaný text. Vďaka spoločnému čítaniu a počúvaniu si okrem toho trénujú aj pamäť.
Čítaním knižiek deti rozvíjajú schopnosť abstraktného myslenia, dokážu lepšie rozoznávať príčiny a dôsledky, úvod, jadro a záver. Príbehy, ktoré deti vďaka knihe prežívajú, im umožňujú získať nové zážitky a skúsenosti bez toho, aby ich museli reálne prežiť. Knihy učia deti rozlišovať medzi dobrom a zlom a približujú deťom svet, v ktorom žijú. Vcítia sa do postáv, učia sa empatii a porozumeniu a nadobúdajú skúsenosti, ktoré môžu následne aplikovať v skutočnom živote. A v neposlednom rade, kniha rozvíja aj zmysel pre humor.
Dôležité je aj to, že deti si čítaním s rodičmi získavajú kladný vzťah ku knihám. Naučia sa v nich hľadať nielen zábavu, ale aj ponaučenie a informácie. V škole tak budú prirodzene lepšie pracovať s učebnicami a budú vedieť, ako s informáciami naložiť. Kniha môže okrem toho deťom ponúknuť aj odpovede na otázky, ktoré im rodičia nedokážu, alebo nechcú, uspokojivo vysvetliť. Zároveň je čítanie prevenciou pred rizikom vzniku závislostí na televízii, tablete, či mobilnom telefóne.